早期密集干预

发表时间:2019-01-28 14:18

1、密集个训   

适合对象:1.5-6岁婴幼儿;

课程服务特点:依照IEP康复干预计划,使用国际主流、先进的教学方式,包括回合式教学(DTT)、自然情景教学(NET)、早期介入丹佛模式(ESDM)技术实施个性化的教学,从基础认知、语言沟通、社交游戏、运动、精细和生活自理技能等方面全面提升儿童能力。

2、言语语言课   

适合对象:2-8岁语言障碍/语言迟缓/自闭症儿童;

课程服务特点:ABAST为理论基础,针对语言发育落后的儿童,以NETPRT等的教学方式,解决儿童语言理解、表达落后、语言刻板、构音障碍等问题。

3、社交游戏课   

适合对象:3-7岁自闭症儿童/发育迟缓儿童;

课程服务特点:在团体课中, 以游戏为媒介,帮助儿童提升社交沟通技能以及集体技能。根据各个年龄阶段不同社交技能的要求,使用自然情景教学(NET),核心反应训练、社交故事,功能性沟通,正向行为支持(PBS)等干预方法,帮助儿童改善社交障碍,获得友谊。

4. 感统运动课

适合对象:3岁—7岁自闭症/发育迟缓/感统失调儿童;

课程服务特点使用专业器材及设计好的游戏活动,让孩子在训练的过程中充分刺激其大脑功能,锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感,从而提高孩子感觉统合能力。




文章分类: 课程服务
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